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罗迅 《学周刊C版》2011,(11):38-38
为了解决我国外语教学中存在的效率低下的问题．本文从“语言输入”的角度论述了“语言输入”对于外语教学的重要性并且提出了“语言输入”应该遵循的直观性原则、大量输入的原则、输入内容与生活相联系的原则、常用语法项目优先的原则和沉默期原则等五大原则．  相似文献   
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