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教育   1篇
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  2006年   1篇
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1.
以发展性评价促进教师专业发展   总被引：1，自引：0，他引：1  
伴随着新课程实验的深入开展,发展性教师评价呼之欲出,它激发了广大教师教学的积极性、创造性,促进了教师的专业发展,促进了教师自我价值的实现。这一崭新的评价思想,越来越被广大教育工作者接受,也越来越显示出它无限的生命力。发展性评价是一种面向未来的评价,是一种依据目标  相似文献   
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