用合作教学打造不一样的高中语文课堂

<正>教师关注学生在课堂的学习兴趣,主要是在观察课堂上的师生互动、学生互动、交流学习中学生的行为和表现、参与的热情、学习的态度等。合作教学体现在课堂的互动上,教师发现和引导学生,逐步建立起引导—合作—探究—创新的教学新模式。一、切实更新课堂教学观念—让大语文教学观走进高中语文课堂更新教学观念主要是以教材为纲,触角延伸到生活。要使学生感悟语文的真谛,就要让学生身临其境,     

“尖子生”的心理健康教育不容忽视

在学校中,最受老师青睐的常常是些成绩拔尖或是技能、能力出众的学生,尤其是各学科都比较优秀而且能够均衡稳定发展的同学,这些学生就是我们通常所谓的“尖子生”。