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罗鹞翔 《学周刊C版》2020,(1):148-148
音乐对学生情操的陶冶、审美能力的培养是除了美术之外其他学科无法取代的.所以,作为高中音乐教师,我们要不断更新对音乐的认识,改变教学方法的老旧,努力解决音乐教学中存在的问题,并通过更新教学理念和方法,使高中音乐教学真正发挥它的作用,为提升学生的综合素养助力.  相似文献   
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作文是表情达意的交际工具,具有多种交际功能,概括事物意义.与人交流感情,影响教育他人,自我表现、自我教育、创造新经验等.具备较强的文字运用能力是全面提高学生素质的重要方面.作文教学在语文教学中占有极其重要的地位.但在实际教学中.有许多学生害怕写作文,甚至逃避作文,提笔就抓耳挠腮,无从下手,半天写不出一个字,用学生的话说就是"无话可说,无事可写."其实这两点正是作文教学中迫切需要解决的问题.本文就如何激发学生的写作兴趣,使学生乐写、善写,谈点自己的看法.  相似文献   
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