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1.
思想品德教学与戒惩教育相结合初探
羊伟
《考试周刊》
2009,(22):196-196
一段时间以来.有个别中学、高校教师被学生暴力袭击.引起社会的极大反响,发人深思。我们强调以生为本,营造民主平等的氛围.致力于突出“赏识”过渡,认为对学生只能表扬.不能批评。更不能合理惩戒。这实际是对教育的误解。我们的教育应该是赏识教育、生命教育、挫折教育、成功教育与惩戒教育等多种教育手段的综合灵活运用。
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