排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
羊英君 《教学月刊(小学版)》2011,(10)
对于初学写字的低年级学生来说,教师的指导作用尤为重要,这其中指导学生学会观察是一个重要的环节,正如古人强调的那样,练字先练眼察之尚精,拟之尚似。学生只有观察到生字笔画及字形结构的特点,才能在不断的强化训练中,形成自主书写的能力。教师指导学生学会观察可采取以下策略: 相似文献
1