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审视小学语文课堂.当前的主要问题:令人眼花缭乱的多媒体的使用.替代了学生在语文学习过程中独特的体验和丰富的想象:繁多的教学环节设计,犹如浮光掠影,蜻蜓点水,虽面面俱到.但不能给学生留下深刻的印象:把简单的问题复杂化.布置一个个陷阱。设置一处处障碍,让学生去钻,去碰……透视典型问题发现:1.课堂教学“虚化”了。2.师生关系“混乱”了. 相似文献
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