“至善”文化绘就学生成长底色

<正>“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”学校文化是一所学校的生存之本、育人之基。近年来,无锡市新吴区鸿山实验小学以开展“至善”文化的实践研究为契机,探索以“至善”文化引领学校德育工作发展的长效机制,促进学生每一个生命精彩绽放。一、环境浸润,引导学生向善环境是校园文化的外在彰显和重要组成部分,包括学校的建筑设计、人文景观的布置、绿化美化等物化形态的内容。     

下雪天,读书天?

一夜大雪后的清晨,雪依然纷纷扬扬。银装素裹的校园,到处活跃着孩子们玩雪的身影。已过而立之年的王老师走向教室,猜想着教室里准是人去"楼"空。可情况出乎意料,学生竟然全在教室里,一个个耷拉着脑袋。原来,年轻的班主任梁老师下过最新指令:不允许到外面去玩雪。理