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本文在探讨校企合作"双导师制"模式在培养人才中重要作用的基础上,通过问卷法、访谈法和统计法系统分析目前西藏高校在实施"双导师制"模式中面临的困境与问题,有针对性地提出解决措施供决策部门参考。 相似文献
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西藏自治区因特殊的自然、历史及文化因素,地区发展稳定大局对人才的素质有着特殊的要求。如何建立校企合作"双导师制"的有效模式,培养出"靠得住、用得上、留得下"的应用型人才,为西藏地区经济社会发展提供源源不断的人才资源,是作为人才培养重要基地的西藏高校以及教育决策、管理与实施部门亟待解决的一个重要问题。针对这一现实,本文紧密结合西藏区情,从校企合作"双导师制"的培养模式、组织方法、可行性分析以及面临的困难和挑战等方面进行了研究,在此基础上对校企合作"双导师制"人才培养模式的重要性做了分析,供决策部门参考。 相似文献
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