我是怎样引导学生作文的

三年级上学期我们共进行了三次命题作文,这三篇作文的题目是担课本上“基础训练”指定的范围拟出的:《课外活动四十分钟》、《一件小事》、《猫》。作文规定当天交卷,上午打好草稿,下午由学生宣读草稿。宣读有下列好处:1、督促     

查字典、小集中识字教学

改进教学方法，提高识字效率，是小学低年级语文教学的一个重要课题。从一九七八年秋季开始，我在二年级识字教学中，采用了查字典、小集中识字的教学方法，收到了一定的效果。具体做法如下：