CMDN语言、形体课教学与人文思想教育的结合

文章是以将人文思想教育与应用CMDN-定位法舞谱语言进行教学的小学形体课有机结合，进一步改变单一型的形体课程结构，使学生在有主题的综合形体课中受到人文思想的熏陶。