排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
课堂教学中要注重激发、调动学生的积极性和主动性，不断地提高学生的自学能力。下面结合《小壁虎借尾巴》一课，谈谈在低年级阅读教学中如何培养学生的自学能力。 一、循序渐进，教给学法 一年级学生认识水平较低，因此在教学中教师要循序渐进地把学习过程、学习方法清清楚楚地展示给学生，从而使学生对教师传授的学习方法有一个清楚的认识。如：《小壁虎借尾巴》一课，在教学第三自然段时，先让学生朗读课文，然后结合图画想一想小壁虎爬到哪里；再引导学生抓住句子中的重点词句进一步理解课文内容。如抓住“爬呀爬”，使学生体会小… 相似文献
1