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翟莲秋 《中国现代教育装备》2009,(3):69-71
CPU与存储器的连接是计算机组成原理课程的内容,传统的理论教学条理虽清晰,但枯燥乏味。作者在教学过程中辅之以“分析法”,将枯燥的专业术语逐一进行分解,变成了学生能够理解形象的数字和解释,从而将理论与实践进一步联系起来,使枯燥的理论真实化,实现了理论与实践的有机结合。 相似文献
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