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近年来经济持续的发展和信息化的快速发展,作为心理素质还不足以成熟应对的中职生的价值观就显得混乱,心理人格相应受到影响甚至是偏离。篮球运动在校园是较为普遍的运动,也是中职生们最为容易也是接触较多的体育运动项目。世界卫生组织将健康定义为在生理、心理和社会机能的良好状态。人格作为心理特征连接着生理属性同时也影响着人的社会状态。因此,在篮球教学中渗入人文素质是加大中职生的人格素质培养的较好的一种方式。 相似文献
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本文根据中专女生的生理、心理特征,通过选用体育教材,改变组织教法,发挥学生之间的作用等几个方面,对怎样提高中专女生体育兴趣、积极性进行了初步的探索. 相似文献
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