谈低年级的班级管理

在小学阶段,尤其是一年级的班级管理,特别要求必须细致、合理。良好的班级管理,是调动学生积极向上,培养学生独立性、主动性、创造性及学生自我教育能力的一种动力,是提高学生素质水平的有力保证。在这几年的工作中总结了几点,如下。     

引导学生自主学习 打造数学高效课堂

"自主学习"是一种崭新的教学方法。是指在教师的指导下,学生充分发挥自己的主观能动性,积极主动地参与学习,通过自身的实践,获取知识,实现自主发展的教育实践活动。那么,怎样才能使学生达到自主学习的境界呢?本文构建了"定向-质疑-探究-提高"的教学模式,取得了事半功倍的教学效果。