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根据我们国家的教育教学现状,英语在目前的教 学大纲里处于一个非常重要的位置,所以学好英语对于学生未 来的发展来说是很必要的。英语的教学又分为好多种,例如听 力技能教学、口语表达技能教学、阅读理解技能教学以及写作 技能教学。通过这个教学种类我们可以发现写作教学的重要 性。写作是高中英语中很重要但又存在很多问题的一部分,主 要问题聚集在书面表达能力上,距离课程标准的要求还差很 多。这篇文章就是针对这种情况来做探讨的,希望通过尝试可 以为这种现状提出有效的解决方法。  相似文献   
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