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语文课是对学生进行审美教育的主要课堂之一。对于语文课中的审美教育,我们应倍加重视,积极探索。以下从三方面略陈浅见。其一,课堂语言启迪学生审美感知的重要因素。由于人的审美情趣往往发自对审美对象的视听感知,教师的课堂语言启迪学生萌发美感的重要因素。课堂语言不仅要准确、明白、简练,还要生动形象,富于美感。具体地说,就是要努力把握课堂语言的标准住、文学性、形象性、情感性、思维性和创造性,用艺术的语言运筹整个教学过程,通过独成风格、独具软力的创造性的语言,渲染美的氛围,揭示美的内涵,增强审美感受,调动审美… 相似文献
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