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聂丽琼 《教师》2013,(20):83-83
现行高中英语教材都是依据新《高中英语课程标准》以任务型理论为基础编写的,强调语言学习以任务为基础,重视语言的应用,注重发展学习策略,突出创新精神和实践能力。为了更好地使用教材和培养学生的学习能力,笔者在多年的教学实践中,把任务型教学理论运用到英语教学中,遇到了很多困难,也积累了很多经验和成果,今天抛砖引  相似文献   
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