适应扩招形势 确保教学质量稳步提高

一提到高校工作中抓教学质量，人们似乎会认为这是一个最平淡无奇且再普通不过的话题。但是，由于高校长期投入不足，又连续两年扩招，高校基本办学条件紧张，加之教学建设的相对滞后，很多教学内容和教材已明显过时和老化，在诸如电子信息、计算机等新兴学科，这一现象尤为突出。 近年来，为提高教学质量，教育主管部门出台了很多政策，采取了很多措施，如开展改革教学思想大讨论，全面推进素质教育，开展教学工作评价，启动面向２１世纪教学研究项目等等，获得了很多成果。但是，在目前扩招的新形势下，如何有针对性地解决高校当今普遍存…     

努力维护硕士学位层次的质量标准

如何培养适应社会发展需求的高质量的研究生, 是一个需要不断探索和研究的问题。电子科技大学根据自身的学科特点和培养条件开展研究生教育,明确目标定位和发展思路,没有缩短硕士生的学制,没有随意将硕士学位作为过渡学位。因为我们意识到硕士研究生教学与培养工作的规模和水平,直接关系到学校的未来与发展。研究生教育正面临来自各个方面规模空前的竞争和挑战;只有通过观念创新、机制创新和管理创新、切实提高研究生培养质量,才能在激烈的竞争中始终立于不败之地。