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该文从反思型教师的定义、反思内容和培养方法三个方面展开讨论,分析了在武警院校培养反思型英语教师的必要性,其目的在于提高武警院校英语教员的教学能力和教学质量,从而适应武警院校的改革和发展。  相似文献   
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