“同课异构”课堂教学设计赏析——PEP四年级下册Unit4ALet’slearn两种教学设计方案对照

本节是一节词汇课。Let’Slearn部分主要学习表示天气状况的单词“cold,warm,cool,hot,weather”和表示某地天气状况的句子“It’s…in（城市）”;Let’Splay部分要求学生在搭配游戏中运用所学天气情况的词语。