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肖会建 《和田师范专科学校学报》2004,24(2):40-41
落后地区农村中小学课堂教学现状迫切呼唤人本主义创新教育,当代社会激发教师和学生的潜能,走出一条符合实际的创新教改之路。 相似文献
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肖会建 《和田师范专科学校学报》2004,24(2)
落后地区农村中小学课堂教学现状迫切呼唤人本主义创新教育,当代社会激发教师和学生的潜能,走出一条符合实际的创新教改之路. 相似文献
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