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肖兴华 《黔南民族师范学院学报》2000,(2)
朱铝基总理在九届人大二次会议上的《政府工作报告》指出:“大力推进素质教育,注重创新精神和实践能力的培养,使学生在德、智、体、美等方面全面发展。”美育第一次写进政府工作报告中,美育成为学校素质教育的重要组成部分。今天,我国的教育由“应试教育”向“素质教育”转变过程中,美育对于学生全面发展具有不可替代的作用。因此,提高对美育的认识,明确美育的任务,进一步加强美育教育,不仅是十分必要的,而且是极为紧迫的。一、美育在素质教育中具有重要的地位和作用。所谓素质教育,就是通过科学的、有目的的教育实践活动,全面… 相似文献
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学生的学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力.它是由学习需要转化而米.是社会和教育对学生学习的客观要求.在学生头脑中的反映。在教育教学中.学生学习动机的培育和激发.既是促进教师改革教学内容的方法手段.也是培养学生学习效果和综合素质的途径.是学校工作的重要条件之一。那么.我们在教学过程中如何培养和激发学生的学习动机呢? 相似文献
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在《模具制造》课程教学中,为了提高理论教学效果,应把实验、现场教学、实习、大型作业和课程设计等实践性教学环节有机结合起来。 相似文献
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肖兴华 《黔南民族师范学院学报》2006,26(5):90-92,29
当前高师美术教育专业存在重技能轻理论的现象,美术理论没有得到应有的重视,给高师美术教育带来了长期的负效应,影响了对基础教育和中、高等学校美术师资的培养。因此在重技能的同时,应加强美术理论学习。 相似文献
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人格是一个人心理素质的总和,具有时代特征.完善、健全的人格是素质教育的根本要求,美育是人格塑造的根本途径。培养正确的审美观,并在实践中感受美、欣赏美、体验美是完善人格形成的重要渠道。 相似文献
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