关于血液成分的实验探究

在人教版七年级下册生物学教材中,“血液成分”是核心知识之一,学生掌握血液成分及功能等知识,有利于理解血液循环及消化、呼吸、泌尿等系复杂的生理功能!而做好和血液成分相关的几个实验,又是掌握血液成分及其功能的关键。笔者对血液分层及血红蛋白特性做了相关探究。     

多媒体技术应用于生物化学实验教学的探索

本文作者结合实际教学经验,针对生物化学的学科特点,从如何应用多媒体设备、与学生沟通互动等方面探讨了如何将多媒体技术应用与生物化学实验教学中。     

中学生物教学中易错概念的辨析

在中学生物学中,有些概念或名词由于来源相近或者含义部分相同或读音、字体相似,因而极易混淆。教师在教学中必须将这些相似的概念或名词进行比较归纳,找出他们之间的区别和联系,使学生更准确地掌握各概念的内涵。以下是笔者在中学生物教学中归纳出来的学生最易混淆的概念或名词。