传统教育出版的融合发展探究——以大象出版社考试与教学测评服务系统为例

融合发展是新媒体时代的发展趋势,出版业正在经历从传统出版向数字出版转型的战略性融合发展.传统教育出版应在出版转型期积极探索,发挥优势资源,结合数字出版新技术,提升服务价值.     

汉代藏书及其影响浅析

两汉藏书各有千秋 ,无论从藏书的数量和质量 ,还是从藏书的途经和手段来说都有各自的特色 ,然而在其对文化传播的影响 ,对图书馆的产生与发展 ,对经学理论的体系化等方面又走到了一起     

浅议总结教学

教学的创新和学生的主体作用应落实在教学的每个环节 ,总结课也不例外。平时注意对课文中心思想、写作特点等教学的总结 ,往往是教师越俎代庖 ,学生被动听讲。甚至老师三言两语、轻描淡写走个过场 ,学生对全文的学习印象不深 ,受不到强有力的感染 ,达不到强化训练的目的。我认为应该把总结课的权力还给学生 ,充分发挥学生的主体作用。现以两个教例加以说明。这是《田忌赛马》的总结教学。当学完全文后 ,学生已经体会了孙膑在赛马过程中能够“仔细观察、认真分析 ,且能够周密的安排 ,让田忌转败为胜”这一中心 ,我打破传统总结模式 :“本文记…     

“慧课堂”开启学生“慧学习”的新旅程

<正>“教是为了不教”“学是为了再学”是叶圣陶教学思想的完整表达,其核心要义是教学的最终目的是为了学生能够独立地学、主动地学。教是手段,不教是目的;学是起点,再学是新起点。“静语文,慧课堂”坚持以“学生”为本,以“学习”为中心,倡导“为了让每个学生真实地经历教学全过程”“力求让每一节语文课成为学生生命中难以磨灭的记忆”。教,就是一种精神的启蒙,就是点燃学生对学习的热情,是学的助推力。从这个意义上说,不教其实是一种更加智慧的教。“静语文”人在近几年的课改实践中,努力实现“以生为本,以学定教,不教之学”的核心理念,在语文课堂的实践探索中不断前行,为学生开启了“慧学习”的新旅程。     

竞技健美操赛前模拟比赛心率变化分析

以心率指标来反映竞技健美操的运动强度。对参加2008年全国锦标赛的运动员进行赛前模拟比赛的心率测试。结果显示：最大心率百分比都在80％以上。运动中的心率变化跟专业级别没有差异性（P〉0．05）,跟年龄有显著的差异性（P〈0．05）。因此在训练中,训练的方式跟专业级别以及年龄相联系,并可运用心率指标进行监控。     

浅谈云计算在数字化校园建设中的应用

云计算技术是计算机网络发展的一个趋势，必将在数字化校目建设中天规模地应用。本文针对数字化校园建设中存在的突出问题，介绍了云计算技术应用于数字化校园建设的优势，将有助于高校进行基于云计算的数字化校园建设。     

中职卫校生心理问题的分析和教育引导

了解学生在进入中职卫校学习后普遍存在的心理健康问题,分析产生的原因,根据成因有目的、有计划、系统的展开心理健康教育,引导卫校学生及时疏导自身心理问题,以致能够更快更好的适应卫校学习。     

PhotoShop抠图处理技巧与艺术

PhotoShop是当前最流行的图形图像处理软件,在图形图像的实际操作中,最难的就是在图像文件中选择抠出需要操作的部分,也是图像处理中最常用到的操作技能。熟练掌握抠图技巧是PhotoShop学习的一道难关及根本环节。     

谁是最可爱的人——《我最喜欢的一个人》教学设计

设计理念放飞学生情感思维的翅膀,使学生按总分总的顺序来进行构思,自由地描写自己喜欢的人物特点,写出自己的独特感受和体验。     

告别"周刊时代"摒弃"包产到户"北京青年报改建"新闻产品生产线"

细心的读者会发现,从去年10月下旬起,北京青年报发生了可喜的变化,新闻信息量大增,长文章减少,可读性增强;“厚”报由不分叠变为分三大叠,版序一目了然,便于查找、阅读;版式作了微调,在保持浓眉大眼、视觉冲击力强原有风格的基础上,“脸蛋”更加眉清目秀……这是该报大刀阔斧地改版、改制取得的丰硕成果。 北青报的改革在首都新闻界引起良好反响。