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活动课作为小学数学课程的一个重要组成部分，其育人和全面提高学生数学素养的功能已逐渐显现出来，上好活动课的要求也越来越高。当前，在落实课程计划，提高活动课教学质量方面，笔者认为关键要做到“四个突出”。一、组织形式要突出自主性自主性是数学活动课最本质的特... 相似文献
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