人本自主管理的几点尝试

班主任工作头绪多,牵扯的精力大。如何在有效的时间管理好班级呢？这个问题成为我自担任班主任以来最想解决的。一个偶然的机会,我拜读了周弘的《赏识你的孩子》、《教你如何赏识你的孩子》这两本书,从中感悟：赏识铸就成功,埋怨导致失败。教育理念有了,如何操作呢？斯宾塞的一句话为我指明了方向：记住你管教的应该是养成一个能够自治的人,而不是一个要别人来管理的人。