当代青少年“艰苦奋斗”重要性的哲学思考

“艰苦奋斗”是中华民族的传统美德。青少年应把这一传统发扬光大。然而．在经济飞速发展的今天,对青少年的“艰苦奋斗”教育却越来越少了。面对这一现状,本文站在哲学的视闽,从“艰苦奋斗”是中华民族的优良传统和美德,青少年实现人生价值的方法．把理想转变为现实的途径,以及个人发展与社会发展的关系着手．阐述青少年“艰苦奋斗”的重要性,以唤醒青少年“艰苦奋斗”的本真活力．促进青少年健康成长。     

王守仁的儿童教育思想及其对小学德育的启示

王守仁的儿童教育思想在他整个教育思想中占有重要地位.他提出的德育为先、教育要顺其自然、教师要以身作则以及教育要为儿童营造良好的成长环境等观点,对于今天我国的学校德育来说,仍然具有重要的启示:德育要创设良好的德育情境,要善于启发儿童,要寓德于行和培养儿童的自信心.     

网络信源新闻初探

网络的诞生与发展在新闻传播领域一直在印证这样一个事实：越来越多的电视、报纸出现的新闻事件,最初都来源于网络,网络已经成为传统媒体的重要信息来源之一。网民习惯于利用互联网的匿名、交互的特点,发布信息,揭示真相。这些信息容易引起网民群体的关注,在形成网络集合行为以后,成为具有新闻价值的值得传统媒体报道的新闻。随着网络的发展和网民队伍的壮大,网络信源新闻正在崛起。     

墨子的“染丝说”及其对当代家庭教育的启示

墨子的教育思想在他整个思想中占有重要地位,特别是他提出的＂染丝说＂,强调环境对人的影响是不可逆转的,因此要营造良好的环境。这对于当今家庭教育仍有重要的现实意义并给我们诸多启示：家庭教育要营造良好的家庭氛围、家长要以身作则并为孩子树立榜样、要从小培养孩子的良好习惯以及重视孩子品德的培养。     

在新课改中构建“对话型”师生关系略谈

新课程亟需构建新型师生关系,在这一新型关系的构建中,师生都将迎接新的挑战,教师要适应组织者、合作者、引领者、促进者、研究者、决策者和反思者的角色,学生要适应既是课堂的主人,又是学习的参与者、合作者、探究者、反恩者的角色。面对这一转变,师生关系应该如何更好的发展呢？就这个问题,本文主要从构建“对话型”师生关系的角度谈论一下。     

王守仁的儿童教育思想对小学德育改革的启示

王守仁的儿童教育思想在他整个教育思想中占有重要的地位。他提出了德育为先、教育要顺其自然、教师要以身作则以及教育要为儿童营造良好的成长环境等观点。他的这些主张,对于今天我国方法简单、脱离生活、情感缺失的学校德育来说,仍然具有重要的现实意义,同时也给我们诸多启示：德育要创设良好的德育情境、要善于启发、寓德于行、培养儿童的自信心。