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单元主题即课本中每个单元的主题。笔者在教学实践中,组织和指导学生以课文每个单元的主题来开展探究性学习活动,取得了有益的成果。本文以Unit21SEFC1BBodyLanguage探究性学习设计一例,从确定主题、设计任务、监控过程和学生成果展示四个方面来谈谈高中英语单元主题探究性学习活动的设计、评价与思考。
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研究合作学习在英语教学中的应用,有助于英语教师在教学中更加深入地理解合作学习的涵义,更有效地利用合作学习的教学策略,从而使教学取得更大成就。
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