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新时代高职教育更注重人才培养的质量,将价值引领、知识传授和能力培养交叉渗透,春风化雨般落实立德树人,已成为高职教育迫在眉睫需要解决的问题。文章以建筑材料课程为例,依据其课程目标,深入挖掘课程中所蕴含的思政元素并运用到整个教学过程中,寻求提升课程思政的融合措施,建立新的教学模式,形成育人育德同向同行的格局,同时为相关工程类专业课程思政教学改革提供参考和借鉴。  相似文献   
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在三维造型设计中越来越多的产品运用Pro/E软件完成,而对于中职学校的软件教学过程中更多的是在于教会学生如何运用命令来解决造型设计中的问题.本文以茶壶为例子重点讲解在造型设计过程中遇到的问题及其解决方法.  相似文献   
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