Sandwich教学法在医用生物化学实验教学中的初探与思考

为提高医用生物化学实验的教学质量,我们借鉴性地引入了Sandwich教学法。通过探索性地开展Sandwich教学,大幅度调动了学生们的学习积极性;但是,Sandwich教学中同样存在着一些问题和困难,需要不断地完善。     

量化生物化学实验考核的实践

改进生物化学传统实验考核方法,对新的实验考核方法进行量化,实践证明可以比较全面反映学生真实水平。     

改进实验考核方法 培养创新型人才

改进传统实验考核方法,建立平时考查和期末考核相结合的实验考核方法,教学实践证明可以提高教学质量,培养学生的综合素质和创新能力。