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1.
根据2012年中央一号文件和2011年教育部四个文件的精神,分析了新形势下对高职教育提出的新要求;总结了本学院在探索与行业合作,开展人才培养和社会服务,逐步构建"教科农、产学研结合,校、企、所、协四位一体"高职办学模式,共同培养适应社会需要的高端技能型人才方面的经历,概括了合作四方互利多赢的具体体现;提出了进一步的几项建议,包括依靠政府支持、充分发挥行业在职业教育中的作用、借助行业做好教育教学改革等。  相似文献   
2.
通过对农业职业教育集团的研究,探索农业职业教育办学模式改革,建立校企合作长效机制,推进广东农业职业教育综合改革,促进广东省农业职业教育不断发展壮大。采用理论分析、实证调研、比较研究、个案分析等相结合的研究方法,概括了借助农业职业教育集团推进涉农高职机制创新的做法和取得的成效。  相似文献   
3.
根据2012年中央一号文件和2011年教育部四个文件的精神,分析了新形势下对高职教育提出的新要求;总结了本学院在探索与行业合作,开展人才培养和社会服务,逐步构建“教科农、产学研结合,校、企、所、协四位一体”高职办学模式,共同培养适应社会需要的高端技能型人才方面的经历,概括了合作四方互利多赢的具体体现;提出了进一步的几项建议,包括依靠政府支持、充分发挥行业在职业教育中的作用、借助行业做好教育教学改革等.  相似文献   
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