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肖树林 《华夏少年(简快作文 )》2013,(7)
学案教学是在顺应新课改发展所需的形势下产生的一种新型教学模式,要能真正培养学生生物科学素养以及合作探究能力,构建好学案的“桥梁”作用,才能真正推动高中生物有效教学的进行。 相似文献
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上篇:“新课程”带来的活力天高云淡,秋风送爽。在这美丽的时节,又一批小朋友背上书包,跨进人生的第一所学校,迈出人生新的一步。恰逢其时,基础教育新课程改革实验也将在我市全面展开,这些小公民的学校教育的第一课,就将面临“新课程”。“新课程”的真面目到底是什么样的呢?让我们走进我市的示范小学———岳阳道小学的课堂,去亲临其境地听一听,看一看。1.这是一种美的享受清脆的上课铃声响了,喧闹的教室里立刻安静下来,学生们个个聚精会神。看到每个人的课桌上都摆放着上美术课时使用的学具,记者不禁心头一愣———难道走错了教室?我是来… 相似文献
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