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1.
浅谈寓期望于化学教学中
肖桂军
《化学教学》
1995,(6)
浅谈寓期望于化学教学中山东省莱芜市实验中学(271100)
肖桂军
在教学中实施期望与鼓励,就是根据学生的认知心理和教材知识结构、难易程度,在学有困难时,及时给予诱导、鼓励,使学生从“疑无路”的境地,走向“又一村”的妙境,从而激发求知欲,产生主动、愉快、...
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