故事:架一座爱的桥梁

家访 ,教师到学生家访问。不褒不贬 ,很平常的一个中性词。就是这样平常的一个词 ,如今却为烟台市芝罘区建昌街小学带来了令人惊喜的变化。（一）暑假前夕 ,芝罘区建昌街小学的家长会刚刚结束 ,一件喜事发生了 :五年级一班几位学生家长郑重地将一面锦旗送到班主任高金芝老师面前。“俺孩子本来是个调皮捣蛋、不爱学习的差生 ,每次来开家长会俺都觉得丢脸 ,抬不起头来 ,他一年到头不知挨多少打 ,就是没上进。自从去年高老师接手开始家访以后 ,这孩子一天天地进步 ,这次期末考试不但好几科成绩都是优 ,得了两项雏鹰奖 ,还是校体育队队员 ,画画…     

浅谈赏识教育对高等医学教育的启发、思考、探讨

赏识教育作为对素质教育的一种实体形式，在中、小学教育实践中已为很多教育者所接受。在迫切需要时代教育的今天，它能否被高等医学教育所借鉴，这是本文探讨的焦点问题。     

让朗读走出文本，在拓展中升华

小学语文教材选编的文章大多是文质兼美的名家名篇,为学生学习语言文字提供了丰富隽永的材料。在实际教学中,教师要创造性地使用教材,指导学生朗读,让朗读既要深入文本,又要走出文本,在拓展中升华,丰富学生的阅读积累。