关于高职低年级学生抗挫折能力的调查与分析

俗话说:人生不如意十之八九。这句话未免有些文学的夸张成分在内,但人生旅途中不可避免地会碰到困难、阻碍、打击和失败,这就是人们常说的挫折。从心理学角度看,人的行为总是从一定的动机出发达到一定的目标的。如果在实现目标的过程中,遇到困难、阻碍、失败就会产生一些消极情绪,引起挫折感。从社会现实看,随着职业技术教育的发展,高职在校学生人数迅速增长。然而由于传统观念的影响,高职院校在我国被认为是高等教育体系中层次较低的院校,所以,尽管高职生看     

赣中南地区高职院校新生心理健康调查及对策研究

通过L．R．Derogatis编制的症状自评量表(SCL—90)对赣中南地区2116名高职新生进行心理健康调查,结果显示：男高职生心理健康状况优于女生,且存在显著性差异；以18岁为分界点,高职生心理健康水平总体上不存在显著性差异；来自城镇高职生的心理健康状况优于来自农村的,且存在显著性差异．高职生心理健康状况不容乐观,应加大高职院校心理健康教育力度．