情感,语文教学的生命——浅谈如何在语文课堂中培养学生的情感

语文教学离不开情感,通过教材寻情、诵读品情、语言动情、阅读蓄情、教者激情等,从课堂、教材、教师三个角度,挖掘语文的情感,唤醒学生的情感,展现语文教学的魅力。     

刻意练习在中职语文教学中的实践运用——以文言文复习为例

刻意练习是当下人们所使用的提升自我水平的有效学习方法之一。文章以文言文的复习实践为例,论述了刻意练习在中职语文教学中的运用,指出通过明确目标与任务,及时调整策略,有目的地进行练习与反馈,能提高学生的解题能力,培养学生良好的学习能力和学习心理。刻意练习对学生的自主学习和终身发展有积极的帮助。