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兰亭是多少海内外热爱书法的人们心灵向往的地方,在流连忘返于这方圣地之时,它的意义化作小诗从我的指尖溢出:耽于此处的风兰蕙的清芬在水上行走一千六百余年的激湍酒也是水墨也是有一点微醺三百二十四字的《兰亭序》就叫流觞曲水其中太阳游走的光是二十个之字最美的独舞中国书法,它是纸帛上的飞翔,仿佛要飞回仓颉的手掌,还原成最初的图画:它是极富韵致的音乐,如行云流水穿过亘久的时空,在耳际萦绕:它是最具性灵的舞蹈,(?)齿明眸、长袖善舞,表现生命的收敛与张扬,以及奇正之美的极致。中国书法,它从所有被人类历史书写的文字中脱颖而出,成为东方艺术的奇葩.那是汉字结构、形体与线条笔画的运行,经数千年的变化发展,形成了篆、隶、楷、行、草等诸体,以至名家辈出而蜚声世界。中国书法,是笔墨对倾诉的渴望,蕴涵汉文化的风骨、襟抱与才情。编者 相似文献
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<正>节选课文有其自身的独立性,又与原作有着密不可分的联系,如何处理节选课文与原作的关系,利用原作辅助教学,这是教师在实际教学中难以回避的问题。然而,这一问题却没有引起广大教师的足够重视,脱离教材盲目延伸,囿于教材节选范围断章取义等现象屡见不鲜。因此,教师要想解决高中语文节选课文教学中的诸多问题,就需要形成与掌握一系列切实可行且行之有效的教学策略。一、"节选"有别,差异处理1.明确课文体裁,注意行文连贯性 相似文献
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