排序方式: 共有32条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
胡克 《广东轻工职业技术学院学报》2007,6(1):60-63
本文主要对网络广告互动性应用方面的问题进行分析和探讨.网络广告在视听感知和控制操作上具有动态、交互的特点,所涵盖的内容既专业又广泛.网络广告的互动性正改变着现有的广告传播方式,也决定了受众的关注和参与程度,进而影响网络广告传播的效果,最终对网络广告设计的互动应用要素产生深刻的影响. 相似文献
2.
胡克 《中国远程教育(综合版)》1987,(3)
1.什么是远距离学习心理学 八十年代的心理学已经进入人们工作、学习、生活的各个领域。学习心理学原是教育心理学的的一个组成部分。随着心理学的发展,教育心理学、教学心理学、学习心理学已经成为相互联系又相互独立的几个临近的学科。教育心理学揭示的主要是教育过程中教育者和受教育者心理活动的规律,从而为教育提供心理科学的依据。教学心理学主要揭示的是教学过程中师生在教和学活动中的心理活动规律,从而为提高教学和学习的效果和效率服务。学习心理学则是着重学生学习过程中心理活动和心理 相似文献
3.
国内各高职院校纷纷开设动画艺术设计专业,但教学模式的同质化和对学生的专业评价系统的片面性问题已逐步成为该专业人才培养方面的瓶颈。文章尝试从课程设置模式、教学方式、创新点与应用的价值四个方面,探讨动画艺术设计专业在发展中正要或将要面临的问题。 相似文献
4.
5.
6.
7.
胡克 《广东轻工职业技术学院学报》2004,3(3):53-55
随着信息技术逐渐无缝地渗入,产品在使用上的复杂程度和潜在功能空前提高,以用户为中心的产品功能服务被各产品设计和制造商所重视。交互设计的主要目的是整合人类心理学、人文科学、社会科学、工程技术、人因工程学、艺术设计等多学科专业,以用户为中心,研发有效、易用、使用户在使用过程中感到愉悦的产品。 相似文献
8.
9.
要增强校园网络政治工作的效果,必须针对目前网络快速发展的实际情况,认真分析网络技术对大学生思想政治工作的影响,并积极占领互联网这一阵地,实施有效管理. 相似文献
10.