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创造性人才的培养,是我国教育的重票目标.将创新性思维的培养引进中学课堂是时不我待的历史使命.中学化学教师应该在实验教学活动中,有意识的在实验设计、实验改进、实验探究和研究性学习活动等方面加强对学生创新精神和实践能力的培养. 相似文献
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胡军文 《新课程学习(社会综合)》2010,(11)
本文简单介绍了广东新课程化学学科高考命题的趋势和特点,列出了新高考下教师需要注意的备考策略,供大家参考. 相似文献
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思维导图又叫心智导图,它对于辅助人的记忆有着非常显著的效果,是一种非常可靠的思维工具。其对于辅助学生的记忆、提升学生的学习效果有着重要的作用。教师可简要分析思维导图之于初中英语阅读教学的具体作用,并对应用思维导图开展阅读教学提出一些建议,具体包括做好利用思维导图开展阅读教学的准备性工作、注意具体问题具体分析、注意及时收集学生的反馈信息等。 相似文献
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