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创作式学习是以形象思维起主导作用的一种学习活动。形象思维是这种学习的内部基础，没有形象思维的积极参与，也就说不上创作式学习。其实，形象思维是一种经验思维，它离不开生活的感想和体验及其在整个思维过程中的积极形成和内敛，以致贯穿整个创作学习活动。 相似文献
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在新一轮基础教育课程改革实验全面展开之际,我校本着"以人为本,创新发展,服务社会"的办学宗旨,努力开发校本课程,目前学校现已开发出近20余门的校本课程。这些课程的开展有利于学生创新思维的发展,学习兴趣和实践能力的培养。 一.校本课程的开发 相似文献
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目前，新一轮课程改革在全国中小学校全面铺开。随之而来的各种学习方式的探究热热闹闹，大家各抒己见，又相互补拙，并在新课程实施的前沿反复验证，使之相生相长，各展风采，其中创作式学习的尝试很值得探讨。 相似文献
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创作式学习是以形象思维起主导作用的一种学习活动。形象思维是这种学习的内部基础,没有形象思维的积极参与,也就说不上创作式学习。其实,形象思维是一种经验思维,它离不开生活的感想和体验及其在整个思维过程中的积极形成和内敛,以致贯穿整个创作学习活动。创作式学习,在于培养学生的形象思维,以及以此为基础的创作能力。同时,此种学习活动,在我们语文教学改革中,担负着培养学生的创造精神和实践能力的任务。而不是以一代十,以偏概全,用创作式学习代替语文教学的最基本任务。一、创作式学习是一种学习过程创作式学习,有如其他研究性学习一… 相似文献
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