浅议实施素质教育背景下的中小学图书馆建设

当前,中小学校正在大力实施以课程改革为核心的素质教育,其中又以确立学生在教学活动中的主体地位为重要条件之一,要求学生能够学会学习,正确地对待学习,学习目的明确、态度端正、积极性高、自觉性强,特别强调学生能够自主、自觉、自由地学习,正如《学会生存——教育世界今天和明天》一书中作者所论述的:“我们应使学习者成为教育活动的中心;随着他的成熟程度允许他有越来越大的自由;由他自己决定他要学习什么,他要如何学习以及在什么地方学习与受训。这应成为一条原则。”要求学生成为自主学习的人,为其终身学习奠定知识和能力的基础。然而,我们只要仔细地想一想,我们的中小学生当前能够成为这样的人吗?学生自主、自觉学习的前提条件是“自由”,学生能够“自由”     

八大山人作品选

江西南昌的青云谱道院是晚年自号“八大山人”的明末清初书画家朱耷的主要生活和创作地,现在已被辟为他的纪念馆,因此这里也就成了2002-2《八大山人作品选》     

在课堂教学中培养初中生的创造性思维

创造性思维,是一种具有开创意义的思维活动,即开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动。创造性思维需要人们付出艰苦的脑力劳动,一项创造性思维成果的取得,往往要经过长期的探     

“CSC”中专校长办公系统的总体设想

“ＣＳＣ”中专校长办公系统的总体设想北京科利华电脑有限公司总经理宋朝弟“ＣＳＣ中专校长办公系统”是为校长提供一个现代化、规范化、科学化的管理决策辅助工具。这里，我就单机系统的设计做一介绍。一、总体设计原则１、必要性原则：系统要解决的是人工方法所不能解...     

牛郎织女神话传说的流变及其文化意义

牛郎织女神话传说最早产生在西周时代,至汉代已初具规模;在魏晋南北朝时期,得到进一步发展,丰富了它的情节,全部故事已经成熟,且广泛流传.此时的故事仍具有神话特征,男女主人公都是天上的星神而非下界的凡人;唐至明清是故事的定型时期,牛郎的身份成了人间的一个穷小子,神话也彻底地变成了民间传说.牛郎织女神话传说反映了中国封建时代传统的男耕女织的家庭模式说明了家长制在婚姻中的作用;反映了古代人民对善恶、美丑的认识,对做人的要求.     

命题要慎重

在一些资料及试卷上常能看到如下类型的题目: 若关于x的方程(x~2-4x+a)/(x-3)=0有增根,则a=__________. 这道题给出的答案是a=3,考生也不难做出符合编题者意图的答案。 然而,这是一道给学生以错误引导、严重失误的题目,因为增根不是方程本身有没有的问题,而是在解方程的过程中,由于使用的解法扩大了未知数的允许值范围产生的。如本题中的     

谈谈近义词的辨析

<正>“正确使用词语”是一种语言表达技能,其基础之一就是能在具体的语言环境中对近义词进行辨析。下面就以部分高考题为例,具体说明辨析近义词的方法。     

电脑高手的遗嘱

罗伯特是个大富翁,大名鼎鼎的电脑高手,而他的儿子杰克却是个纨绔子弟。罗伯特不幸得了不治之症,他在临终前给杰克留下一份遗嘱：＂我把留下的财富锁在保险箱里,而开启保险箱的密码则存放在电脑里。你解开电脑程序的密码之日,便是继承我的财富之时。如果试图支解保险箱,保险箱中的财富会自动化为灰烬。＂