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1.
本文在阐述老庄哲学的师承关系基础上,着重论述二者的差异性。尽管二者都主张“出世”。但从各自所处的时代、角度出发而有异。老子从君主角度主张“无为而治”;庄子从百姓立场主张“清静无为、乱世保身”。老庄从不同角度来达到“鸡犬之声相闻,老死不相往来”的同一理想社会状态。  相似文献   
2.
胡宗勇 《文教资料》2012,(31):76-78
在第三次关学热中学界摈弃了传统的苏式马克思主义美学而对马恩美学观特别是富含关学思想的《1844年经济学——哲学手稿》进行了阐述与发掘。尽管各家认识不一致,但都是以人的全面发展来冲击阶级性,从而发现了马恩理论的最高命题:人的解放和人的自由发展。  相似文献   
3.
胡宗勇 《文教资料》2016,(4):71-73,120
在当今经济全球化和资讯浪潮时代,中国的艺术设计必须应用中国固有的元素。充分认识中国元素的价值与内涵,在艺术设计中结合当下语境运用中国元素,从而形成自身的特色而具有市场竞争力,也才能达到既是世界的又是民族的目的。  相似文献   
4.
在改革开放初期,人文知识分子为了主体性的复苏与张扬,从人性、人道主义的探讨入手,打破禁区,重新以人的眼光审视和描绘世界,从而发生理论范式的转换:以人性论逐步取代阶级学说,建立起了人文知识分子自己的审美意识形态以引导文化群体。  相似文献   
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