教育“组团式”援青助力青海教育高质量发展

党的十八大以来,教育“组团式”援青全面发力,从基础教育、职业教育到高等教育,各个层次的“组团式”教育援青队伍活跃在青海大地,为雪域高原的教育事业增添了活力、增强了动力,探索出一条精准高效的教育“组团式”帮扶之路。本文旨在总结党的十八大以来教育“组团式”援青取得的成就,为进一步做好教育援青工作提供经验和借鉴。     

院校代表营销定位与工作内容

院校代表在我国从无到有已经历了五年多的发展,目前全国已有12家教育出版机构设立了院校代表体制,有个别民营出版公司也建立了自己的院校代表队伍。从实际运行看,大致有"大使馆模式""研营一体""独立运行""营、销一体"几种模式,且都伴随着发展中的困惑和争论。     

院校代表营销定位与工作内容

院校代表在我国从无到有已经历了五年多的发展,目前全国已有12家教育出版机构设立了院校代表体制,有个别民营出版公司也建立了自己的院校代表队伍.从实际运行看,大致有"大使馆模式""研营一体""独立运行""营、销一体"几种模式,且都伴随着发展中的困惑和争沦.笔者认为,大多问题和争论都可归结为对院校代表定位的游移和工作内容的不确定.下面根据笔者工作体会,求解院校代表的定位和应该干什么的问题.