浅谈教师的教学语言

一堂课的效果如何,教师的教学语言至关重要。教学语言是教师在课堂教学中与学生进行知识交流、信息传递、思想和情感沟通的一种学习对话。单就教师的语言来说,教师的语言是讲给学生听的,讲的原因是因为学生不懂,讲的目的是让学生听懂。所以,教师对自己所讲的每一句话都     

教师教学实质探究——谈三种媒介教学观

教师教学的客体指教学内容（知识）、教师、教学媒介、学生。教学媒介是指教学的“语言”、“动作”、“表情”。于是，我们可以得出教师教学的实质：教师教学是通过构成教学活动四个客体的相互关系，相互作用而形成的一种活动。进一步说就是：教师教学是通过学生和教师的能动与媒介的中介作用，使知识产生飞跃，由客观知识转化为学生主观知识的一种认知活动。教师教学是教师通过教学语言、教学动作、教学表情的作用让学生获取知识的一种活动。