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人类创造的知识主要是通过书本来积累、保存和传播的。阅读可以开阔视野,提高认识能力,可以在潜移默化中陶冶性情,培养学生良好的品德,发展个性,提高素质。在阅读教学中,对学生进行语言训练,必须要牢牢地抓住"读"这个根本。朗读在语言文字训练中愈来愈显得至关重要,通过朗读可使学生感受意境,领会中心,理清思路,促进听、说、写的能力。如何在朗读教育中加强语言文字训练,进行情感教育,我们认为方法有五:一、范读课文 体验情感叶圣陶先生曾说过:"辞的情味可以从好几方面辨认,有的应从字面上去推敲,有的要从声音上去吟味。"…  相似文献   
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