我国义务教育阶段教育救助制度的历史回顾与瞻望

我国义务教育阶段教育救助制度的发展经历了从贫困地区义务教育助学金制度的建立、＂两免一补＂政策的形成,免除全国城乡义务教育阶段学生学杂费,对贫困生补助寄宿生生活费三个阶段的发展过程。今后一个时期,政府有关部门应从加大政府财政投入、建立和完善多元混合资助制度、建立中央与地方政府责任分担机制等方面进一步完善中小学阶段的教育救助制度。     

济南市边缘社区管理体制研究

在城市化过程中，城市边缘社区的管理体制大致上可以划分为五种类型，即翻牌“村改居”社区管理体制、实行股份制改造的村改居社区管理体制、城中村社区管理体制、新建社区管理体制和外来企业兼并型社区管理体制，不同类型的社区管理体制的运行效果和存在的问题各不相同。政府部门应遵循“立足现实，区别对待，分类指导，分步实施”的原则，并根据经济和社会成本、城市化进程以及主客观条件，按轻重缓急，制定近期、中期、远期的改革完善规划，依先后次序逐步完善城市边缘社区管理体制。     

中国小额信贷扶贫实践模式的综述与反思

20世纪80年代以来,小额信贷逐渐成为中国扶贫工作的重要方式之一.梳理中国小额信贷扶贫的发展阶段,将其实践模式归纳为五种.在此基础上,对小额信贷扶贫活动的有关问题进行反思：小额信贷扶贫活动是非营利性的;应进行制度、政策、法律创新,培育非营利公司或者社会企业这类兼有公益性和经营性的组织,探索可持续发展的小额信贷扶贫模式.小额信贷对中国扶贫事业起着重要作用：小额信贷对中国的扶贫政策与发展援助政策产生了深远影响;小额信贷在中国农村扶贫工作中发挥着极其重要的作用;小额信贷扶持城市下岗失业人员自主创业,转变他们的就业观念,稳定社会的作用日益增强,但它不能替代其他扶贫方式.