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3.
德国哲学家康德曾说过:“没有目标而生活,恰如没有罗盘而航行。”在紧张奔赴高考的路上,各种大大小小的目标伴随着大家,形影不离。尤其是进入高三后,面对升学,学习目标更加明确:各科的成绩全都要显著增长l成绩增长无可争议算是高三学习的最重要目标,因为大家都知道这个目标同最后的目的——高考取得好成绩、选择理想的专业和学校息息相关,因而不容小觑。 相似文献
4.
“人”是学校管理的第一要素。对于校长来说,要想落实好各项管理制度,全面推进学校各项工作,赢得全体教职工的信任、尊重和支持,其首要解决的无疑是“人心”的问题!所以,校长应紧紧抓住“人心”不放,各项工作均围绕“人心”展开,做好以下六个方面的工作。 相似文献
5.
受社区范式的影响,档案信息资源开发正逐步由单主体向多主体过渡,实现社会化开发已成为必然趋势.本文对国外档案信息资源社会化开发现状进行调查,着重讨论社会化开发主体.从公民个人和组织机构两个角度,分析开发主体的具体类型、参与开发的主要方式及意义,为我国档案信息资源社会化开发提出依据. 相似文献
6.
7.
胡晨奔 《课堂内外(小学版)》2011,(6)
第六届全国中小学生创新作文大赛·小学组初赛题目题目一:换个角度换个角度,坏坏的灰太狼也有让人敬佩的时候——灰太狼的执著和对红太狼的责任感;换个角度,失败也是成功——失败为成功提供了经验教训;换个角度,妈妈的唠叨也价值连城——那是妈妈爱我的最好证明;换个角度,汽车也可以上天入地——发明未来节能汽车;换个角度…… 相似文献
8.
倪欣园 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(6):92-93
谢老师是我们的数学老师,同学们私下都称他为"老谢"。他看上去不过四十来岁,头发乌黑,精神抖擞,写一手粗壮的粉笔字。数学这门学科不像体育、信息课那样吸引我们,所以 相似文献
9.
湘西地区民族关系的发展,并趋于和谐,更大程度上与历史及现今的民族政策的贯彻落实有着直接的关联.而民族政策又总是表现在多种社会领域中,无论是经济政策、文化教育政策以及民族问题方面的政策,在中央的统筹规划下,均因其指向专一、深入落实而发挥着促进民族关系和谐的巨大的社会推动作用. 相似文献
10.
2022版《义务教育语文课程标准》更加突出语文课程的综合性、整体性、拓展性和实践性,对语文学习也提出了更加鲜明的高阶要求。本文立足小学高年级(五、六年级)语文拓展型学习活动设计,分析现状,设置原则,并提出预设明确主题、坚持聚合思维、凸显学生主体、拓展学习路径等四条策略,旨在探索“双减”和新课标背景下落实多元化语文学习的方法,为拓展语文课程学习内容和学习空间创设新途径,搭建新载体。 相似文献