排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
多元智能教学方法是指在教学过程中,为了提高学生分析问题与解决问题的能力,教师有目的的创设各种情境,引导学生积极思维,勤于动手,以此开发学生的空间想象智能、语言表达智能、逻辑推理智能、观察自然智能及综合分析智能等各种智能,达到提高学生的思维品质和创新能力的方法。"轴对称图形"一节的教学内容有轴对称图形的定义及常见的轴对称图形,如果采用常规教学方法,那么这些知识量很难满足45分钟的教学容量,即使扩充,也很难达到生动而有趣的效果,我运用多元智能理论,创设各种情境,突出师生互动,将现有的教学内容,从学生熟悉的剪纸入手,通过学生剪出一 相似文献
1