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1.
“硫和含硫化合物的相互转化”教学实录及反思
胡烨丽
包朝龙
《化学教学》
2013,(9):33-36
通过展示含硫矿物图片、探究含硫物质间的转化、举例生活及生产中硫的转化、展示精彩网络图等环节设计并实施"硫和含硫化合物的相互转化"的教学,引导学生从价态和物质分类两个维度自主构建含硫物质的知识网络,提炼出相同价态和不同价态含硫物质转化的规律,培养学生的学科素养。
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